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“摄影测量”与“遥感”区别是什么?它们有什么联系?希望能从各自的发展...
1、摄影测量是遥感的一种应用。遥感是向地表或近地表发射一定频率的波然后根据反射回来的情况储存整理分析数据从而得知所测区的情况。
2、从而扩大了摄影测量的应用领域；摄影测量成熟的理论与 *** 对遥感技术的发展起推动作用。
3、不废话，可这样理解：前者是教育部规定的测绘类大专业，包括了摄影测量（传说中的：低空摄影测量、航空摄影测量）、遥感（航天摄影测量和图像处理）后者是前者数据获取的一个环节：摄影，即数据获取。
4、这两个专业不完全一样。航空摄影测量，主要研究和解决利用航空摄影相片测绘地形图的问题。遥感，主要研究和解决地面物体的物理特性的探测与分类问题。两个专业的基本理论不一样。研究目标不一样。成果不一样。用户不一样。
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5、摄影测量和遥感学是一门艺术、科学和技术，通过使用无人操作的成像和其他传感器系统进行记录和测量，然后对数据进行分析和表示，从而获得关于地球及其环境和其他自然物体和过程的可靠信息。
摄影测量包括几部分
1、对数字/数字化影像在计算机中进行全自动化数字处理的 *** 称为全数字化摄影测量，它包括自动影像匹配与定位、自动影像判读两大部分。
2、四种：DOM（数字正射影像图）、DEM（数字高程模型）、DRG（数字栅格地图）、DLG（数字线划地图）。
3、摄影方式 按摄影机镜头主光轴的方位不同，摄影方式分为垂直摄影和倾斜摄影两种。镜头主光轴处于铅垂位置的摄影称为垂直摄影，实际上，很难控制摄影机主光轴的铅垂，常含有微小的倾斜角，只要倾角小于2度都称之为垂直摄影。
4、见正射影像技术）以及坐标记录装置等。电子绘图桌有多种功能，可以自动地做某些内容的绘图工作。航空摄影测量的分工法（微分法）是按照平面和高程分求的原则进行测图的一种 *** 。使用的主要仪器是立体量测仪。
5、航空摄影测量是通过搭载精密摄影机的飞行器对地面进行像片拍摄，作业过程分为飞行航空摄影***外业***及工作站影像处理***内业***两大部分。 1飞行航空摄影***外业*** 1像片控制点联测。
摄影测量与遥感技术学什么
1、摄影测量与遥感技术专业主要学测绘基础、摄影测量基础、地图制图、遥感原理与技术应用、数字测图、GNSS 定位测量、 计算机 图形图像处理、测绘地理信息技术概论、数字测图、摄影与空中摄影等课程，以下是相关介绍，供大家参考。
2、摄影测量与遥感技术专业主要培养掌握无人机航测理论知识，具备无人机自主驾驶、航测、数据处理、数字摄影测量、智能测绘、资源环境遥感应用能力的高端技术技能型人才。
3、摄影测量与遥感 学科隶属于地球空间信息科学的范畴，它是利用非接触成像和其他传感器对地球表面及环境、其他目标或过程获取可靠的信息，并进行记录、量测、分析和表达的科学与技术。
4、主要内容包括影像信息获取及其基本知识、单张航摄像片和航摄立体像对解析、立体测图原理及 *** 、解析空中三角测量基础、数字摄影测量基础、数字高程模型、像片纠正原理与正射影像图、摄影测量外业工作及遥感技术基础知识。
摄影测量学的现状
据不完全统计，我省现有各种型号的测量型GPS接收机接近400台，全站仪超过1000台以上，全数字化摄影测量系统近200套。我省对有关地理信息系统软件方面还没有全国性的知名品牌，但对所应用的软件进行改进和补充的单位很多。
模拟法摄影测量：模拟摄影测量主要由立体测图仪进行。这些仪器均采用光学投影器、机械投影器或光学一机械投影器“模拟”摄影过程，用它们交会被摄物体的空间位置。模拟法摄影测量在我国‘直延伸进行到20世纪70年代。
是地球科学的重要组成部分。分为，大地测量学 工程测量学 地图学 摄影测量学和海洋测绘学。目前以3S技术为其发展方向：GPS（全球卫星定位）RS（遥感）和GIS（地理信息系统）。。
随着数字技术的飞速发展，人类在摄影技术方面已全部实现数字化，这种数字化摄影技术的应用，使得传统的摄影测量学发生了革命性变革。
国际摄影测量和遥感学会的工作发展
1、还可到 *** 部门、基础测绘与地理信息部门、摄影测量与遥感、地理信息企事业单位从事基础测绘产品生产、航测与遥感制图、地理国情调查与监测等工作。
2、形成天地一体化摄影测量与遥感的数据获取 *** ，为人们提供愈来愈多的影像和非影像数据。
3、摄影测量和遥感本身就是两个行业，而且侧重点也不同，即使是摄影测量和遥感本身也涉及到很多很多领域，但共性是两者都是一种技术手段，至于前景更多的取决于行业间对两者成果的利用程度和需求有多大。
4、新闻部允许摄影测量和遥感学会理事会的两个成员利用联合国摄影图书馆服务。（e）发展支助和管理事务部摄影测量和遥感学会与联合国秘书处的发展支管部的工作人员进行协调和协商，以促进与联合国区域集团的国际合作活动。
5、具有对摄影测量与遥感新技术、新模式、新 *** 进行应用及推广的能力；掌握测绘地理信息法律法规等相关知识，具有依法依规 工作 的能力；具有探究 学习 、终身学习和可持续发展的能力。
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