2020年测绘工程专业就业方向与发展前景
近年来，无论是高考还是研究生考试，测绘工程专业都一直受广大同学们欢迎。那么，测绘工程专业的就业方向和发展前景到底怎么样呢，下面我为大家详细介绍一下。
2020年测绘工程专业就业方向
从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。
1、毕业生可到市政、测绘、规划、国土、房产等 *** 事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。
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2、毕业生可到设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作。
3、毕业生可到高校、科研部门从事教学和研究工作。
2020年测绘工程专业就业前景
测绘工程专业是以科学采集和处理地球表面和空间信息为主要业务，培养适应现代生产、建设、管理、服务之一线、德智体美劳全面发展的高技能人才。目前,信息时代已经来临,我国已经确定了相应的信息产业政策及可持续发展政策,测绘学产业化的趋势十分明显,测绘学专业已经从间断产业效益转向直接产业效益,而这一转变为在校的测绘工程专业本、专科学生提供了广阔的就业前景.
同时,在信息技术的推动下,测绘学也不断的进步,新兴的前沿技术层出不穷,与卫星定位相结合以及与计算机相结合的趋势已不可阻挡,这就要求学校教育要能够跟得上日新月异的测绘学发展步伐,培养出紧扣时代脉搏的高级测绘学人才.所以,我国测绘学专业教育面临着挑战与机遇.
测绘工程技术专业简介
测绘工程技术专业以科学地采集和处理地球表面和空间信息为主要任务，培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、创新精神和创业能力，能够胜任工程测量、地形测量、地理信息数据建库及应用、遥感影像调绘、数字摄影测量、地籍与房产测量等工作，具有良好职业道德、爱岗敬业的高技能测绘技术人才。
测绘工程专业就业方向和就业率怎样?
测绘工程专业是理工科大学中，非常常见的一个专业。不论是在本科院校中，还是在专科院校里，都会有测绘这个专业存在。
而且测绘这个专业，在工程中的应用范围非常广泛；大到国家大型工程建设，小到一条公路的修建，都离不开测绘作业。
因此如果我们学习了测绘相关专业之后，在毕业以后，首先是工作不用发愁，在各个工程行业中，都有 *** 岗位存在。其次对于院校专业来讲，测绘专业的学生，从来不用为他们的就业发愁。
下面我就结合，自己所了解到的情况，和大家聊聊测绘工程，行业相关的信息：
一、测绘工程行业就业情况
测绘工程专业所学习的测量知识，能够应用于各个工程领域中。而且很多时候在工程修建时候，都离不开测量的工作。
测量的意义在于，能够严格按照设计图纸的高程修建，同时还能够运用于各个监测行业中。尤其在一些重大的工程，修建的过程中；需要监测周边地形的变形情况，防止在修建过程中，对其他的建筑物，构成不利的影响。
而且在修路之前，会进行大量的测量工作，以找到最为合适的线路；而且在地籍调查时候，也需要充分运用到测量的知识。
二、测绘工程行业就业前景
尽管测量专业的学生，在就业上非常的容易，但从事的工作也会非常的辛苦。不论是严寒还是酷暑，都需要扛着仪器，然后穿梭于施工现场。
而且白天出外业，晚上回来可能还需要加班整理内业。当然了只要你有过硬的本领，相应的工资待遇还挺不错。
所以我们在选择了测绘这门专业以后，就需要我们在学校里努力的学习；然后多多的练习测量知识，只有掌握了扎实的测绘知识，才能够更好的运用于工作。
测绘专业就业方向及前景
测绘专业就业方向及前景如下：
就业方向：现在测绘专业毕业生就业领域更加广泛，主要是到国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作。
或在环境保护与灾害预防及地球动力学等领域从事研究、管理、教学等方面的工作，还可从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作。
在相关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾难的损失估计和预告提供科学信赖的依据，也可在各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。
可从事的岗位有：土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、机械工程师、测绘工程师、施工员、gis开发工程师、技术支持工程师、销售工程师、测绘测量师、项目经理等等。
前景：测绘工程专业主要是利用空、天、地等对地观测技术获取地球空间信息，研究与地球空间分布有关的各种几何、物理、人文及其随时间变化的信息处理、分析、表达与应用的科学与工程技术问题的一门学科，属于当今世界更具发展前途的三大高新技术之一。
测绘工程专业的就业前景怎么样？
还行，现在各行各业都需要很多人才，不管干哪行都要自己去奋斗，但测绘属于比较艰苦的行业，读到研究生学历了可以进一些搞测绘的事业单位，测绘院设计院相关的，一年能有个10W，带队的就不用说了，不过今后测绘会向地理信息方向转变，就是偏软件方向，毕竟搞外业测量的不要什么文化，高中专科都能干，所以高层次的测绘应该偏地信方向，国家测绘局也改名为测绘地理信息局了。
测绘工程专业就业前景如何
院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：081201
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养具备数理基础和人文社科知识，掌握测绘工程基础理论、基本知识和 基本技能，接受科学思维和工程实践训练，具有创新意识与创业能力，能在测绘、规划、国土资源、 矿山、交通、水利、电力等部门从事测绘工程技术及相关领域的生产、设计、开发、研究、教学及管 理等方面工作的高素质、复合型工程科技人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文社科、数理基础、测绘科学与技术、计算机与通信技术等 方面的基本理论和基本知识，接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练， 具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
2．具有从事测绘工程专业工作所需的数学、地球科学知识以及一定的工程管理知识；
3．熟悉测绘法律法规和行业规范，具有良好的质量、环境、职业健康、安全和服务意识；
4．掌握扎实的测绘学科基本理论和系统的专业知识，具有较强的测绘数据分析能力，具有 从事测绘生产的专业技能，了解测绘科学与技术的理论前沿、技术发展动态和行业需求；
5．具有综合运用所学测绘工程专业的理论进行项目方案设计和工程实施及解决工程实际 问题的能力；
6．具有信息获取和职业发展学习的能力，具有较强的创新意识和进行测绘工程软硬件系统 的集成开发和设计、技术改造与创新的初步能力；
7．具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力，具有应对危机 与突发事件的初步能力；
8．具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
9．具有相关领域的创业能力。
主干学科：测绘科学与技术、地理科学、地球物理学。
核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育 包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包 含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖地球空间信息采集技术、数据处理理论 和 *** 、测绘信息表达与应用、计算机 *** 与信息系统、大地测量学与导航定位、工程与工业测 量、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、 专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高 人文素养和专业素质。
核心课程示例：
1．示例一：专业核心课程包括测绘学概论（18学时）、大地测量学基础（54学时）、数字地形 测量学（72学时）、误差理论与测量平差基础（45学时）、地图学基础（45学时）、GPS原理及其应 用（45学时）、遥感原理与应用（45学时）、地理信息系统原理（45学时）、数字图像处理（36学 时）。
(1)大地测量与卫星导航方向：物理大地测量学（45学时）、空间大地测量学（45学时）、地 壳形变（45学时）、GPS测量与数据处理（36学时）、导航学（45学时）；
(2)工程与工业测量方向：摄影测量学（54学时）、工程测量学（54学时）、GPS测量与数据 处理（36学时）、变形监测数据处理（36学时）、工业测量（36学时）；
(3)航天航空测绘方向：摄影测量学（54学时）、遥感物理（36学时）、航空与航天成像技术 （45学时）、数字摄影测量学（45学时）、遥感图像解译（36学时）；
(4)城市空间信息工程方向：城市空间信息学（45学时）、城市灾害应急管理（45学时）、GIS 工程设计与实践（45学时）、城市规划原理（45学时）、 *** 地理信息系统原理（45学时）、土地资 源管理学（45学时）。
2．示例二：数字测量学（64学时）、地图学基础（48学时）、误差理论与测量平差基础（56学 时）、大地测量基础（56学时）、数据结构与测绘软件开发（48学时）、计算机地图制图（48学时）、 卫星导航与定位技术（40学时）、地理信息系统原理（48学时）、摄影测量基础（40学时）、遥感原 理与应用（40学时）、矿山测量学（48学时）、工程测量学（48学时）、变形与沉陷工程学（48学 时）、土地整治与复垦（32学时）、资源信息学（32学时）。
3．示例三：测绘学导论（16学时）、误差理论与测量平差（64学时）、计算机地图制图（64学 时）、数字测图原理与 *** （72学时）、大地测量基础（56学时）、摄影测量基础（48学时）、GPS原 理与应用（56学时）、遥感原理与应用（48学时）、地理信息系统原理（40学时）、测量程序设计 （56学时）、精密测绘仪器原理与使用（48学时）、变形监测与灾害预报（40学时）、数字摄影测量 （56学时）、创新专题设计（16学时）、科技论文写作（16学时）、工程测量学（56学时）、矿山测量 学（56学时）、GPS数据处理（32学时）、地籍测量与土地管理（48学时）。
主要实践性教学环节：集中实习、课程设计、工程实践、综合设计、毕业设计（论文）等。
主要专业实践能力：建立测量控制网和地球坐标系统，地理空间信息采集、处理与应用，测绘 生产技术，项目设计与管理。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《工程测量学》、《摄影测量学》、《GPS测量实习》、《控制测量实习》、《地理信息系统原理》、《GIS原理与应用》、《Auto CAD的应用》、《GPS测量原理与应用》、《精密工程测量》、《大地测量学基础》 部分高校按以下专业方向培养：无人机遥感。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
工程类企业：地质勘查、工程测绘、工程测量、竣工测量、监理工程； 仪器类企业：仪器设计、仪器制图； *** 、事业类单位：国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
一、测绘工程专业就业前景
目前开设测绘工程专业的学校很少，测绘工程就业率几乎是100%。拥有测绘工程硕士培养资格的学校更是凤毛麟角，测绘工程硕士就业前景更是一片光明。报考测绘工程专业的学员，多是还未毕业，就有用人单位上门来要人了。
测绘工程就业方向一般分为内业和外业。一般女生做内业的比较多，就业于房产公司，室内设计装潢公司，进行室内测量测绘工作，对软件的运用要求会比较高，尤其是autocad、3dmax等制图软件。男生大多从事野外测量，就业于 *** 部门如测绘院、规划局、地矿局或者就业于一些大型国有企业如中铁、中建、地铁建设等，根据单位的不同，进行调绘、放样、隧道测量、测图、规划等工作。拥有硕士学位的测绘工程硕士就业方向主要在地理信息系统、摄影测量、GIS等。
综上所述、测绘工程就业情况总体来说是不错的。测绘工程专业男生就业情况要比女生要好，多在野外工作，测绘工程专业女生就业于机关的会比较好。随着国家基础设施建设的全面铺开，铁路、公路、高速铁路、高速公路、城市交通、房地产开发、水利设施修建、国土信息采集与管理等大型项目的实施，社会需要大量的测绘人才，因此测绘工程专业就业形势看好。
测绘是辅助性行业，但工程类都离不开测绘，发展还是蛮有前景的。
挣多少得看你的学历、你进的单位的效益、你的个人能力。单位进事业单位，设计院一类的，稳定；中铁类的国企太奔波，本来就是艰苦行业，出差很多，外业很多。
本科毕业要是进个设计院、测绘院，相对稳定，平时出去个10多天的外业，一个月4、5千很正常。
大国企，外业那是天天出，一出去好几个月，工资也就3、4千吧，去工矿类的比较稳定，但一般都是郊区或者荒无人烟，环境差点，也能4、5K吧，专科的话能差点。
例如一位硕士毕业生，985院校，工作单位是省测绘研究院，月薪1W多点，一个月户外作业20天左右，每月在单位歇个10天左右。
当然了，上述说的只是大致情况，实际情况跟学历、毕业的学校、单位、能力，都息息相关，工资不能说出个具体的数来。测绘还是蛮有前景的，比较稀缺。要是能吃苦的话，还是蛮不错的行业，也算是比较能挣钱的了。
二、测绘工程专业就业方向
从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作。
1、毕业生可到市政、测绘、规划、国土、房产等 *** 事业部门以及信息技术公司从事测绘工程勘察设计、实施、管理与开发工作。
2、毕业生可到设计院、施工企业、监理公司、咨询公司等从事设计、施工、管理等工作。
3、毕业生可到高校、科研部门从事教学和研究工作。
测绘工程专业就业岗位
土建工程师、土木土建工程师、测量员、测量工程师、测绘工程师、机械工程师、销售工程师、机械设计工程师、技术支持工程师、gis开发工程师、测绘员、施工员等。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：
测绘工程专业一直被认为是“冷门”专业，因为开课院校少，而且外行人眼中的测绘工作很辛苦。但事实上，测绘工程的就业领域很广、人才需求量大，就业率90%以上也不是胡说的。 测绘专业的主要就业领域非常广泛，包括地图与地理信息系统的设计、实施和研究工作；国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘查与开发、国土资源调查与管理等测量工程；还有各类企业公司从事测绘产品、软件和设备的研究开发等工作。 总之，测绘专业的同学们不用愁找不到工作，在专业领域发挥出自己的才能，才是自身价值的更大体现。
