3月4日-4月15日期间，由中国测绘学会主办，全国各省、自治区、直辖市及计划单列市测绘（地理信息）学会协办的“测绘大讲堂”第二季活动陆续开展。
为推动重庆市地理信息行业发展，让行业单位更全面的了解国际测量发展动向、传承地图文化、推进测绘教育和学科发展，重庆市测绘地理信息学会发布活动通知，号召重庆市行业单位积极组织参会，开展在线交流学习，把握新形势下测绘地理信息技术的发展模式。
重庆市行业单位纷纷响应，组织观看直播。
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4月15日，是“测绘大讲堂”第二季的最后一期。本期以“测绘教育和学科发展”为主题，由中国矿业大学研究生院常务副院长、教授、学术委员会副主任高井祥主持，两位报告嘉宾分别是武汉大学党委常委、副校长、中国工程院李建成院士和深圳大学书记兼校长、国际欧亚科学院李清泉院士。
李建成院士作了题为STEM教育的报告，主要包含了测绘科技简述、STEM教育的提出与发展、STEM教育的中国现状和结语四部分。在报告中李院士详细介绍了中国STEM教育2029创新行动计划的主要内容，即：促进STEM教育改革顶层设计、实施STEM人才培养畅通计划、建设资源整合和师资培养平台、建设STEM课程标准与评价体系、努力打造一体化STEM创新生态系统、打造服务经济的教育与人才战略高地、推广STEM教育成功模式。在互动交流环节，李院士重点围绕美国STEM教育理念在人才培养全面发展方面好的做法，以及中国推出STEM创新行动计划会给测绘高等教育带来哪些冲击和影响等问题回答了参会代表的提问。
李清泉院士的报告则从多年的教学、科研及高校管理的经验出发，尤其针对近10多年测绘技术与信息、计算机科学等技术的紧密结合，探讨了进入智能化时代的测绘学科发展趋势，以深圳大学相关团队多个典型研究成果为例指出通过设备创新、技术创新、应用创新，形成“测绘+”交通、国土规划、灾害应急、商业金融等与行业应用深度融合是测绘科技的发展趋势；并以深圳大学地理空间信息工程专业为例，探讨了跨学科创新型人才培养过程中的实践与探索。在互动交流环节，李清泉院士主要就武汉大学和其他大学这两类高校测绘专业与其他学科交叉融合的方向和路线图，以及学科交叉的边界等话题与参会代表进行了互动交流。
通过“测绘大讲堂”学习，大家深刻认识到了新时代测绘地理信息行业的重要作用。必须加强基础研究和基础性工作，研发和构建智能化测绘技术，打造时空信息基础设施，为国家可持续发展和自然资源两统一管理提供高质量的时空信息技术支持与知识服务。在我们日常工作中，新时空体系的到来，让人们对于地理信息服务的需求越来越高。面对这些机遇和挑战，我们必须不断提升专业技术能力、服务保障水平，才能更好的适应市场多方向的广度发展。
