今天给各位分享测绘科普知识的知识，其中也会对测绘科普知识内容进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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地球表面、大地水准面及地球椭球体面之间的关系是什么?
地球表面、大地水准面及地球椭球体面之间的关系是：
大地水准面（Geoid）是一个假想的由地球自由静止的海水平面，扩展延伸而形成的闭合曲面。但是由于重力分布的不同，大地水准面和完美椭球体有一定出入。大地水准面通常是被认为是地球真实轮廓。
它所包围的形体称为大地体。因为大地体的形状和大小非常接近自然地球的形状和大小，并且位置比较稳定，因此，在大范围的区域内，一般选取大地水准面作为外业测量成果的共同基准面。小知识大地水准面这一概念最早在1873年由德国数学家利斯廷（JohannBenedictListing）提出。
似大地水准面也称准大地水准面，是为了研究地球形状而引入的一个虚拟的辅助面。似大地水准面是由地面点沿正常重力线向下量取该点的正常高，其端点所构成的曲面。似大地水准面是正常高的基准面，它与大地水准面之差等于正高与正常高之差。
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参考椭球面是处理大地测量成果而采用的与地球大小、形状接近并进行定位的椭球体表面。具体一点说就是因为大地水准面无法用做内业计算的基准面（不规则，无法用常规数学公式表示）。但是其大体形状接近于椭球。
所以人们为了解决投影计算问题，就建立起十分接近于大地水准面的椭球，并且能用数学方程表示的椭球面作为投影的基准面，这个基准面就称为参考椭球面。可能有些粉丝看到定义概念就犯困，但是为了让大家更加深刻的理解这三种基准的知识。
小编不得不再为大家科普几个熟悉的测绘名词。正高，以大地水准面为基准面的高程系统。即地面点到大地水准面的铅垂距离。又称为绝对高程或者海拔，简称高程。正常高，是以似大地水准面为基准的高程系统。
地面点沿铅垂线到似大地水准面的距离称为正常高，以似大地水准面定义的高程系统成为正常高系统。我国目前采用的法定高程系统就是正常高系统。例如85高程（1985黄海高程）。大地高，是以参考椭球面为基准面的高程系统。
也称椭球高。例如我们RTK测出来的高程就是大地高。我们看一下正高、正常高、大地高这三者的关系，也就能从侧面反映出三种基准面的关系。首先是大地高（参考椭球面）与正高（大地水准面）大地高H=正高H+N。
N为大地水准面与参考椭球面之间的高程差，称为大地水准面差距。大地高（参考椭球面）与正常高（似大地水准面）大地高H=正常高H+ξ，ξ为似大地水准面和参考椭球面之间的高程差，称为高程异常。
通过这些关系，三者之间可以互相换算，但是，因为正高的计算受地球重力的影响，无法精确获取，所以严格的说，大地高只能通过正常高求得。所以可以总结，因为正高无法精确获得，可以说大地水准面是一个理想化的模型。
地质测绘、工程地质测绘和水文地质测绘有何区别？有无必要同时做？如何判定是否做？
当然不同了，先给你科普一下，地质针对地层（如倾斜、厚度、断层、岩性、年代等），工程地质针对工程基础（如工业场地或大楼所在地基础是否适宜，开采煤层顶底板硬度如何等），水文地质本质上是地下水而不是介质地层（讲的是以地质条件为介质的地下水的运动规律）。
科普之后，我想你应该明白三者的关系啦，那么回答你的问题，三者测绘侧重点不同，地质测绘需要你关注地质点（断层、陷落柱、地表地层年代和岩性及分界线等），水文地质测绘关注水点（泉点、河流）和含水介质的地表或隐伏面的测绘，工程地质注重地面岩性、地质点、地质灾害易发点的测绘。三者必须都要做，至于是不是同时做，看项目的情况，一般三者都会在地质报告中做出（同时做），但在实际上工程以前还要做工业场地工程地质勘探（即俗称工勘，这时就不会重复做水文勘探了）。不用判断是否做，只要你上采掘工程、水利工程、隧道工程或大的建筑，那么都必须做，如果你实在不想做，在得到审批部门允许的前提下，可以选择对你项目有制约条件的来单独做。
五年级科普作文
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙 *** 。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我为大家整理的五年级科普作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级科普作文范文1
暑假的时候，老师带我们去体育馆看了一个有趣的科普展览。
走进体育馆，我看到了许多奇怪的景象。为什么，那是什么？水龙头保持水的流动，但它没有水管的接头。看到介绍，才知道水里藏着一根透明的水管。啊！原来水管就是水龙头里的水，叫“被动水”。我最喜欢的是《海市蜃楼》。我站在一米开外，看着前方。空气中悬浮着一股泉水。我好奇地伸出手去摸它，但什么也摸不着。那是“海市蜃楼”！
又看到一个大屏幕。上面有很多奇怪的图案。最惊人的是一个大头上有两个人。这里写着这张图有九张脸。据说都是智商180。我很好奇看到很多老师都来了。唉，我只找到了三张脸，而我们语文老师马老师指着后面，很快就找到了九张长脸，真不愧是老师！
有很多有趣的事情。我一路走走停停，谈笑风生，看着同学用手摸着大话筒。听学生弹电子琴《哆啦a梦》；感受同学们的笑声，我收获了很多。
依依不舍的离开了，我觉得科学的进步真的很快，越来越让我着迷。也让我们知道，有些事情是不能迷信的。我们应该相信科学，科学可以引导我们探索许多未知的秘密。
我觉得这个科普展很有意义。
浙江绍兴北海小学五年级周颖：
五年级科普作文范文2
六月，我沐浴阳光的时候，我和妈妈一起看了一场科普活动。
正当我暗暗思考一会儿应该穿什么的时候，一个小脑袋小心翼翼地从窗帘后面探了出来。她是谁？蝴蝶还是苍蝇？不，不，不，不。这是一只蜻蜓。她说：“你猜不到我是蜻蜓。刚才我趁爷爷不注意偷偷溜了出去，呵呵呵呵！现在他大概在找我，谁叫我是他的小助理！”
要知道，最近蜻蜓迷上了一个游戏，就是吹泡泡。说着说着，她就被泡泡水吹爆了。一个小泡泡飞上天空，孩子们都争先恐后地站起来感受这个可爱的小泡泡。这时，蜻蜓男又说：“小时候妈妈对我说，‘每个泡泡都有一个愿望。当你吹出一个泡泡时，你会许一个愿望。“有些孩子问了问题。一个小泡泡怎么能装下我的大愿望？但是齐静爷爷出来了，吓得龙飞等人魂飞魄散。就像蜻蜓人抱怨的那样，爷爷说：“要想泡泡越来越大，就往泡泡水里加点生油！”
接下来爷爷给我们准备了几个惊喜，每个惊喜都让我们感叹。
这次看的科普活动让我受益匪浅。科学的世界是奇妙的，知识的领域是广泛而深刻的。只要你仔细观察，科普就在你身边。
五年级科普作文范文3
青年地学科普基地位于武进区城东小学。占地1000平方米，由主题墙、基岩标、科普博物馆、科普知识宣传廊四部分组成。
当你走进基地时，你会看到一块巨大的石头，它的“身体”刻有岁月的印记，但石头上的10个鲜红的字符使它充满活力。这是前国土资源部部长孙文生参观我校科技馆时的题词。同时，这些话也包含着孙爷爷对年轻人的支持、鼓励和期待。作为新一代的青少年，我们要不辜负孙文生爷爷给我们的期望！
跟随导游的脚步，我们来到了一个精致的六角亭。亭子是棕色的，头上的六个角向上倾斜。踩在台阶上，似乎能感受到其中的玄机，亭子上方画着八大星的画面，栩栩如生。中间有一个小巧精致的玻璃柜。这时，我们听到解说员清脆悦耳的声音：“透过玻璃柜，地下深处有一个不锈钢基准182。54米，直接撞击岩石，用于探测地面沉降，与南京地质调查研究所相连，与北斗一号卫星对接……”听完叙述者的故事，我明白了它的巨大作用。
当我走进科学博物馆时，我立即被陈列柜里的各种矿物和化石所吸引，其中我最喜欢的是晶莹剔透的琥珀。它是卡其色的，看起来很光滑。刺眼的灯光下，它显得兴高采烈，好像要滴几滴油。仔细一看，里面还有一个小bug！它的两根触须以弯曲的方式向两侧延伸，就好像只要触摸它就会出现一样。
终于到了科普知识宣传廊。本期主题是测绘，测绘知识的背面有中外名人介绍。
科普基地真的是我们学校一道亮丽的风景线！
五年级科普作文范文4
今天，我和妈妈在初春的阳光下参观了科技馆的科普展览“防震减灾”。一进科技馆，就感觉气氛和以前不一样了。哇！人真多！许多学生正在复制科普展览图片中的信息，一些家长正在用相机拍照，最后学生们正试图用那些设施了解他们更多。首先，我理解地震是由于地球内部物质不断运动而引起的，会产生很大的力作用在岩层上。
当这种力积累到一定程度时，就会使岩层弯曲变形。一旦这种变化无法忍受，岩层就会断裂，剧烈运动，释放出巨大的能量，产生强烈的振动。地震有很多原因。从地震的成因来看，地震主要有构造地震、火山地震和崩塌地震。中国三大地震：邢台地震、唐山地震、汶川地震都是构造地震。
然后，我了解到地震是更具毁灭性的自然灾害之一，可以让整个城市瞬间变成废墟。地震来了：我们要迅速躲到坚固的家具、厨房、卫生间等区域旁边；在学校，要蹲在桌子下面或其他支撑物下，用手或其他东西保护头部；千万不要跳楼、靠近阳台、窗户或乘电梯。注意水而不是火。
最后，我也知道，万一发生火灾，我要保持冷静，尽快撤离。如果在高层，不能跳楼，疏散的时候不能坐电梯，要去安全出口，去安全出口的时候要一直弯腰疏散。
今天，我收获了很多！我不仅知道地震和地震自救，也知道在火灾时不要惊慌而是要冷静。这对我以后的生活会有很大的帮助。
五年级科普作文范文5
青年地学普及基地位于城东小学。占地1000平方米，由主题墙、基础研究标准、科普博物馆、科普画廊四部分组成。
刚进基地，一块巨大的太湖石闯入我的眼帘。上面刻着十个强而有力的.字，“建设创新之路教育子孙后代”。这些字大如手掌。通过解说员的介绍，我知道这是前国土资源部部长孙文生爷爷的题词。看着这些人物，我很自豪。
随着解释的介绍，我们来到了基岩标。在一个精致的六角亭下，有一个玻璃柜。透过橱柜，你可以看到一根不锈钢管深入地下。通过解释者的分析，我了解到这是用来测量江苏地面沉降的。这时，我有一个疑问，地面沉降对我们有什么危害？我带着这个疑问走进了科学博物馆。
科技馆里的一个地面沉降模型，一个漂浮在水面上的整个城市泡沫模型。听解说员的介绍。此时供水量大于取水量，地面不沉降。但随着排水管不断排水，原城市模型地面慢慢下沉，突然裂开一个大洞，吓了我一跳。唐老师说：“江苏这里有很多工厂，大量开采地下水，造成地面沉降。如果我们过度开发，地面会像模型一样裂开。现在我终于明白了地面沉降对我们的危害。希望工厂不要过度开采地下水，我们人类节约用水。”
出了科普馆，看到旁边“立”着三棵高大的樟树，一股沁人心脾的香味突然映入我的眼帘。
五年级科普作文范文6
神奇的科普世界，它就像一本生物笔记本，记录着各种动植物的成长和它们的快乐旅程。
科普世界是一个奇幻的世界，一切都有自己的私人生活，都有自己的快乐之旅。其中，植物世界里的蒲公英让我无比感叹。
植物和人类一样，都可以成为伟大的母亲，都可以天生生出自己的“孩子”。
蒲公英上的白绒软绒是蒲公英妈妈孕育的生命。蒲公英绒毛那么轻，随着风的轻轻吹拂，蒲公英妈妈成功地利用大自然的气息为她的孩子播撒了——粒种子，蒲公英里雪白的绒毛开始了幸福的旅程。
蒲公英雪白的绒毛在大自然玩偶的衬托下抚摸着它可爱的脸颊，四处飞舞。淘气的娃娃像鸟儿一样在空中快乐地飞翔，白色的蒲公英绒毛随风起舞。然而蒲公英绒毛并没有忘记母亲的“叮嘱”，——在大自然中找到了自己合适的“家”。他们在某个地方找到了属于自己的家，伴随着随风飘荡的歌声。
雪白的汗毛漫天飞舞，就像冬天调皮的雪花娃娃在空中玩降落伞，漫天飞舞，飞累了降落陆地休息。
蒲公英的绒毛像棉花一样柔软。如果你拿起一朵蒲公英轻轻吹一吹，你会发现一个神奇的——白色蒲公英绒毛满天飞的场景，一些学习绒毛会悄悄潜入你的身体，和你玩捉迷藏，让你的身体感到柔软和发痒。
五年级科普作文范文7
在一个阳光明媚的下午，我们李佳小学开展了一项有趣的科普活动。
星期五下午，当我们结束第四节课的时候。张老师突然回到教室，挥手对我们说：“同学们，快点，我们要去参加科普活动了。”听了张老师的话，同学们一开始欢呼雀跃，然后迫不及待的拍队准备出发。我们先去看了一场电影。电影中途播出时，展现了被地震摧毁的城市：建筑变成了参差不齐的一堆石头，三层楼房被夷为平地。许多人被埋在“泥屋”下面，不时有悲伤的哭声。电影上映后，我才真正意识到地震有多可怕！
我们不仅看电影，还在操场上玩“游戏”。
当你来到操场时，你会发现这里有许多大铁架。它们是干什么用的？其实这才是真正的“过火线”。目的是锻炼你的注意力。哦，怎么玩？我告诉你，走“穿越圈”一直走，不要碰到“火线”。叔叔阿姨先给我们演示了一下，然后又派了一个同学来做。很难不去想。可是学生越来越差，“火线”不停地拉响警报，好像在生气地说：哦，30个人，一个都过不去，让我很失望！“很久以后，只有一个人没有让闹钟响，——沙。
然后，我们又去看展板。可怕的画面出现在我们眼前。让我们知道一个道理：人生只有一次，错过了就再也没有了。
同学们，生命只有一次。注意安全，保护好自己。正如司马迁所写：“自己的死，不是重于泰山，就是轻于鸿毛。”一样。要不要无视安全，结束生命中最宝贵的生命？所以，请注意安全，从身边的小事做起。
五年级科普作文范文8
4月22日下午，学校组织五年级全体师生参观20xx年青年科普基地，了解矿物、化石和科普知识。
当我们走进科普基地时，一块巨大的石头映入眼帘。我看着这个“怪物”，上面写着十个红色的字：共同打造创新之路，科普教育后代。这些话都比我的手掌大。据说这是前国土资源部部长孙文生视察我校科普基地时的题词。我很骄傲。
穿过科普基地的大门，我看到了一个六角形的亭子，看起来像一把伞，是青绿色的。下面有四根深红色的柱子。亭子里有基岩痕迹，里面有一些浑浊的黄色液体。我挠了挠头，不知道里面有些东西。在我偶尔失败的时候，解说员为我解开了这个“谜团”。“这是一根穿透地面的不锈钢杆182.54米，是测量地下水的，因为人们开采了大量的地下水，地面就会塌陷……”我豁然开朗，但此时我很难过，要不是我们贪婪，地球不会受到伤害，我们应该节约用水而不是开采地下水。
走到科学博物馆的南面，有无数种矿物、化石和展板。有晶莹的紫水晶洞，发光的萤石和由来已久的恐龙蛋。最吸引人的是恐龙蛋，大概有哈密瓜那么大。从恐龙百科的归属来看，可以判断这个和小恐龙蛋应该属于食草恐龙。表面有大量的红粘土，可以推断它曾经深埋在地下，但卵没有被压碎。简直难以置信！
参观青少年科普基地后，收获颇多，了解了地球的演化，了解了马杭基岩标志物，了解了各种矿物和化石。今天不仅增长了我的知识，也开阔了我的眼界！
五年级科普作文范文9
今天，老师带我们参观了青少年科普基地。
我们整齐地来到通往基地的路上，一块巨大的石头吸引了我们的目光。哦，原来是一块“主题石”，上面的十个红字“共同构筑创新之路，用科普教育后代”闪闪发光。
当我们沿着小路走的时候，我们看到了一面弯曲的墙，上面有苏锡常地区地面沉降监测网的分布图。所以这就是著名的主题墙！我们很兴奋，就像看到了通往新世界的大门，然后拿出刷子刷疯狂的记录。
我们跟随导游的脚步来到一个六边形的亭子，亭子旁边有红色的柱子和红色的尖顶。亭子里有一个六角形的玻璃罩。盖子里有一根管子，管子里有一些黄绿色的液体。通向地面的管道下面有一根钢柱。啊？这是干什么？评论员清脆的声音回答了我的问题：“此时，建于1997年的马航基岩标是一个永久性的地面沉降监测设施，其管道位于地下182米深处。54米，直接撞到岩石层。”听了这些话，我的心情变得沉重起来：人们过度开采地下水，还得尝尝苦果！我们现在必须保护水资源！
讲师走了，老师带我们进了科技馆。一进科技馆，我的眼睛立刻被大大小小的各种矿物质吸引住了。这些矿物中有一些布满了小孔；有的包裹着一些虫子；有些像玻璃一样透明反光。
出了科普馆，我们来到科普廊，那里有一些名人简介。
不知不觉，参观结束了。这次访问让我明白了我们应该保护环境，因为我们只有一个地球！
五年级科普作文范文10
昨天老师发了一张科普展“机器人，科幻外星人”的门票。我不提我有多开心！很久以前在电视台看到黄裳的外星人展览，心里痒痒的，总想有一天能看到。今天，期待已久的一天终于到来了。
今天下午，我和妈妈乘6路公共汽车去黄裳购物中心。那里非常热闹，有蹦极、食物和衣服。当我们到达三楼时，我们看到外面有一个红色的机器人，叫做钢琴演奏机器人。这是一个优秀的钢琴家，有一双像人类一样灵活的手。只要投一元硬币，就可以像vod平台一样点歌。我赶紧投入一元钱，点了一首《猴歌》。机器人立刻播放，就像录像带一样，但是太单调，没有伴奏。
进了展厅，我看到了一个叫“弦乐琴”的机器人。他是一架有特殊琴弦的弦乐器。它的弦是由红外线组成的，一束红外线就是一根弦。当红外线被手挡住时，相应的音符就会发出声音，弹出优美的旋律。
还有一个“弦乐琴”，不过比我刚才看到的那个小很多。这是一架由洞组成的钢琴，只要你用手指堵住那些洞，你就能做出一首好歌。
还有一个靠“硬币”卖东西的机器人。这是一个扔一美元硬币并给糖果的机器人。
送饮料的机器人也很有趣。如果你放钱的时候点了可乐，它会自动给你可乐。
我喜欢看科普展览。
测绘法宣传日主题
测绘法宣传日主题
测绘法宣传日主题，说到这个节日相信有很多人都不知道什么时候有这个节日，测绘法宣传日看似对人的生活好像没有什么作用，但是其实蕴含的作用十分大，这涉及了人们日常地图的使用，下面一起看看测绘法宣传日主题。
测绘法宣传日主题1
为进一步加强地图使用规范，普及测绘地理信息知识，提高社会公众的国家版图意识，8月28日上午，在第17个全国测绘法宣传日暨国家版图意识宣传周来临之际，地质测绘院紧扣活动主题，开展测绘法宣传进社区活动。
地质测绘院党委委员、副院长、工会主席张建芳带领党员志愿者走进铁路玉函社区，向社区赠送了由该院技术人员制作的社区正射影像图。
志愿者们在现场摆放测绘知识与国家版图意识宣传展板，发放宣传资料，给社区居民讲解测绘地理信息知识，普及房屋测绘基本知识，引导居民提高国家版图意识，自觉 *** “问题地图”。
为社区居民演示相关仪器设备使用，进行了现场无人机表演。活动吸引了大量社区居民的参与互动。
各党支部组织干部职工集中观看由中国自然资源报社、中国地图出版集团、青岛市勘察测绘研究院共同举办的“地图中的中华之美” *** 直播，跟随业内专家，共同云游中国地图文化馆，领略中国疆域、地图历史的`的变迁。
各一线项目部陆续与当地 *** 、自然资源和规划局开展测绘法宣传活动。在日照五莲洪凝街道，技术人员设立宣传咨询点，向群众发放宣传册、纪念品1000余份，接受群众咨询300余人次。
本次活动将持续至9月2日。期间，地质测绘院将通过播放国家版图意识公益宣传片、公益宣传海报、组织国家版图意识“进校园”、“进社区”等一系列丰富多彩的宣传活动，有组织、有层次地开展xxxx全国测绘法宣传周相关活动，进一步提高全民对《测绘法》重要作用的认识，普及全民国家版图知识，促进测绘地理信息产业快速健康发展，更好地服务于 *** 管理和经济社会发展大局。
测绘法宣传日主题2
一、活动主题
规范使用地图 一点都不能错
二、活动时间
xxxx年xx月xx日至xx月xx日，主场活动时间为8月29日（星期六）。
三、活动安排
今年的活动由主场活动和系列活动组成。结合疫情防控实际，主场活动以云主场直播的模式，线上为主，线下为辅。
（一）制播公益宣传片
（二）制作公益宣传电子海报
部宣教中心将围绕宣传周活动主题，设计制作宣传海报，电子版将在部门户网站发布，请各单位积极下载使用。
（三）主场活动
今年的主场活动采取云直播方式，以“国家版图知识走进互联网企业”为主题，联合学习强国、澎湃新闻、央视频、腾讯 *** 课堂等新媒体平台及部各新媒体平台，组织开展 *** 直播活动。主要内容有：聚集地图的规范使用，结合今年形势，宣传地理信息在疫情防控、复工复产、防灾减灾等方面发挥的支撑保障作用等。采取专家讲课、主题互动交流和好书推荐等环节。
（四）系列活动
1、推送手机开屏公益广告。联合腾讯、百度、澎湃新闻、高德地图等平台，制作主题公益开屏广告，在APP开屏主界面推送。
2、推出国家版图知识闯关游戏。制作推广手机微信小程序“国家版图知识开学摸底考”，制作问答和图形辨别等闯关有奖游戏。
3、录制播出自然资源云讲堂·国家版图知识视频课件。
邀请地图专家录制“普及国家版图知识”课件和“规范使用互联网地图”课件，宣传周期间在哔哩哔哩首播，同时在全网播出。
4、地图好书推荐。征集部分国家版图知识和优秀地图文化主题出版物，联合光明网、澎湃新闻、部官方新媒体平台向全社会推荐。
（五）各地活动
各单位要结合本地区疫情防控实际，联合教育主管部门等有关单位和社会团体，根据各自工作特点，积极组织开展形式多样的宣传活动，各地测绘科普基地及相关展览场馆可根据实际积极举办公众开放日活动。
四、工作要求
各单位要进一步加强与各类新闻媒体的合作，特别要充分发挥新媒体作用，积极创新宣传形式，精心设计活动内容，进一步提升社会公众尤其是中小学生的国家版图意识，倡导规范使用标准地图。各项宣传活动要严格遵守中央八项规定精神，力戒 *** 、官僚主义，厉行勤俭节约，坚决杜绝铺张浪费。
各省级自然资源主管部门要及时总结整理本地区宣传活动的照片、视频、文字及其他资料，并搜集本地区主要媒体对活动的宣传报道，于9月20日前统一以电子邮件形式反馈至自然资源部宣教中心。
测绘法宣传日主题口号
1、大力发展地理信息产业
2、地图知南北，导航走世界
3、加强测绘法治宣传，增强测绘法治意识
4、加强测绘统一监管，规范测绘市场秩序
5、定位导航精准服务，为国为民测绘先行
6、开展地理国情监测，服务生态文明建设
7、提高国家版图意识，维护 *** 领土完整
8、保护测量标志人人有责，服务经济建设利国利民
9、维护地理信息安全重于泰山，促进测绘成果共享普惠大众
10、贯彻测绘新法，强化市场监管，优化保障服务，促进产业发展
测绘科普知识的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于测绘科普知识内容、测绘科普知识的信息别忘了在本站进行查找喔。
